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 Die Primarschule Weesen ist eine  

 Schule, in der...

 

  • Beziehung von einem humanistischen Menschenbild geprägt ist

  • eine überschaubare Anzahl von Lernenden unterrichtet wird

  • sich Lernende, Eltern und Lehrpersonen gut kennen

  • Lehrpersonen motiviert und mit Freude lehren und betreuen

  • die Lehrpersonen konstruktiv miteinander zusammenarbeiten

  • Neues versucht und Bewährtes gepflegt wird

  • die Lernenden gefordert und gefördert werden

  • Projekttage die individuellen Stärken noch besser zeigen

  • Digitale Medien umsichtig und für ein nachhaltiges Lernen eingesetzt werden

  • Bewegung im Schulalltag akzentuiert wird

  • Vormittage im Waldkindergarten und Naturtage näher zu einem respektvollen Verhalten gegenüber der Natur führen

  • der musikalische Grundkurs vom Kindergarten bis zur 1. Klasse eine echte Beziehung zur Musik entstehen lässt

  • Jahresschwerpunkte und gemeinsame Anlässe Schulkultur erleben lassen

  • zwischen Elternhaus und Schule eine offene und konstruktive Kommunikation gepflegt wird

  • das sonderpädagogische Personal die Förderarbeit aktiv mitgestaltet

  • Jahresprogramme die Qualität steuern

  • das Hauswartsteam umsichtig Räume, Liegenschaft und Technik pflegt

  • eine versierte Schulverwaltung die pädagogische Arbeit unterstützt

  • die Schulleitung gute Rahmenbedingungen für das Unterrichten und Betreuen schafft

  • der Schulrat sich engagiert für die Schule einsetzt

 

 Das ist die Primarschule Weesen.

Portrait

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Leitbild

Unser Leitbild in Kürze:

​

​Haltungen

Wir stehen ein für gemeinsame Werthaltungen wie Toleranz, Solidarität sowie Anstand und Respekt vor Mensch und Mitwelt.

 

​Bildungsziel

Wir entwickeln den Unterricht laufend weiter mit dem Ziel, die Schüler/-innen zum Mitdenken, zur Urteilsfähigkeit und zum verantwortungsvollen Handeln zu erziehen.

 

Selbstverständnis

Wir verstehen uns als lernende Organisation und fordern die Lernbereitschaft

bei unseren Schüler/-innen wie auch bei uns selbst.

 

​Schulkultur

Wir pflegen eine Kultur des verständnisvollen Umgangs mit Vielfalt und nutzen soziokulturelle, sprachliche und entwicklungsbedingte Verschiedenheit als Bereicherung und Lernanlass.

 

​Ermutigung

Wir ermutigen die Schüler/-innen zum Lernen, indem wir auf ihren Stärken aufbauen und sie ihren Neigungen und Fähigkeiten entsprechend fördern.

 

​Wissen, Können

Wir legen am Leistungsvermögen der Schüler/-innen angepasste Lernziele fest, kommunizieren die Leistungserwartungen und geben regelmässig Rückmeldung zum Lernfortschritt.

 

​Rahmenbedingungen

Wir schaffen Rahmenbedingungen, welche die Freude am Lernen und Lehren unterstützen.

 

​Eltern

Wir engagieren uns für eine konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern.

​

Das ausführliche Leitbild finden Sie hier:

-> Unser Leitbild

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